Abstract


FARKLILIKLARA SAYGI EĞİTİMİNDE ÖĞRENME ORTAMININ DÜZENLENMESİ VE ÖĞRENCİLERLE YÜRÜTÜLEBİLECEK ETKİNLİKLER

Farklılıklara saygı eğitim programında öğretim ortamındaki mekanın düzenlenmesi, materyallerin seçimi, kullanımı çok önemlidir. Eğitim ortamı çocukların pozitif kimliklerini ortaya çıkaracak ve farklılıklara karşı empati geliştirebileceği bir ortam olmalıdır. Bunun için onlara kendi kişilikleri ile pozitif bir uzlaşı imkanı verilecek ortamlar kurulmalıdır. Farklılıklara saygı eğitimi için iyi planlanmış eğitim öğretim ortamları çocukların gelişim özelliklerine uygun, güvenli, çok amaçlı, yaratıcılığı ve problem çözme becerilerini geliştiren ve destekleyen özelliklere sahip olmalıdır. Farklılıklara saygı eğitim uygulamalarında çocuklara farklılıkları gösteren, kültürel çeşitliliği yansıtan bir eğitim öğretim ortamı yaratmak gerekir. Bu çalışmada; farklılıklara saygı eğitiminde öğrenme ortamının nasıl olması gerektiği, farklılıklara saygı eğitiminde nelere dikkat edilmesi gerektiği hususundaki bilgiler ve bunun dışında farklılıklara saygı eğitimine yönelik öğrencilerle yapılabilecek etkinlik örneklerinden bahsedilmiştir. Konu ile ilgili Türkçe ve yabancı tezler, makaleler ve kitaplar incelenerek bir derleme çalışması yapılmıştır.



Keywords

Farklılıklara saygı eğitimi, ayrımcılığa karşı eğitim, öğrenme ortamı, etkinlikler





References