Chief Editor(s)


Chief Editor(s)
Prof. Dr. Kadir ULUSOY, Mersin University, ulusoykadir@gmail.com, TURKEY
Prof. Dr. Emre ÜNAL, Niğde Ömer Halisdemir University, dr.emreunal@gmail.com, TURKEY
 
Editor(s)
Prof. Dr. Suzan CANHASI, Pristine University, suzanacanhasi@hotmail.com, KOSOVO
Prof. Dr. Sevinç ALIYEVA, Azerbaycan Devlet  Üniversitesi, sevincaliyeva2000@gmail.com, AZERBAIJAN
Assoc. Prof. Dr. J. Spencer CLARK, Kansas State University, jspencerclark@k-state.edu, USA
Dr. Rita de Cassia GONÇALVES, Universidade Tuiuti do Parana, rita.goncalves@utp.br, BRASIL
Antalya  2021
Generic File  | Cover  | Table of contents  | Editorial
Aliye İlkay Yemenici , Abdurrahman GÜZEL  
THE EFFECT OF TEACHING AESTHETIC LISTENING STRATEGIES WITH FAIRY TALES ON THE LISTENING SKILLS OF FIFTH GRADE STUDENTS

 13, Pp,777-818
MASALLARLA YAPILAN ESTETİK DİNLEME STRATEJİLERİ ÖĞRETİMİNİN 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEME BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.403
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

İlker Kömürcü Hacer Mohan Kömürcü  
THE MEDIATING ROLE OF SOCIO-ECONOMIC STATUS IN THE RELATIONSHIP BETWEEN PROBLEM-FOCUSED COPING STRATEGIES AND TEST ANXIETY IN CONSERVATORY STUDENTS

 13, Pp,819-847
KONSERVATUVAR ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ODAKLI STRESLE BAŞA ÇIKMA TARZLARI İLE SINAV KAYGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİDE SOSYO-EKONOMİK DÜZEYİN ARACI ROLÜ
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.394
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

İrem Pamuk  
THE COMPARISON OF GERMANY SOCIAL SCIENCES (GESELLSCHAFTSWISSENSCHAFTEN) CURRICULUM WITH TURKEY SOCIAL STUDIES CURRICULUM

 13, Pp,848-881
ALMANYA TOPLUM BİLİMLERİ (GESELLSCHAFTSWISSENSCHAFTEN) İLE TÜRKİYE SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNİN ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.398
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

Nuray Kayadibi , Fatma Açık  
EDUCATIONAL MESSAGES ON IDENTITY AND PERSONALITY DEVELOPMENT IN CHILDREN'S LITERATURE PRODUCTS

 13, Pp,882-937
ÇOCUK EDEBİYATI ÜRÜNLERİNDE KİMLİK VE KİŞİLİK GELİŞİMİNE YÖNELİK EĞİTSEL İLETİLER
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.411
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

Berker Kurt  
THE EFFECT OF COVID-19 PANDEMIC PROCESS ON THE SPEAKING SKILL OF CHILDREN IN DISTANCE EDUCATION AND DAILY LIFE

 13, Pp,938-983
COVİD-19 KÜRESEL SALGIN SÜRECİNİN UZAKTAN EĞİTİMDE VE GÜNLÜK HAYATTA ÇOCUKLARIN KONUŞMA BECERİSİNE ETKİSİ
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.392
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

Hülya KARAÇALI TAZE , Kibar AKTIN  
USE OF LITERARY PRODUCTS AND OTHER PRINTED WORKS IN SOCIAL STUDIES TEXTBOOKS

 13, Pp,984-1027
SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA EDEBİ ÜRÜNLERİN VE DİĞER BASILI ESERLERİN KULLANIM DURUMU
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.400
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

Melih DİKMEN , Ferdi Bahadır  
ACHIEVEMENT GOAL ORIENTATIONS AS A MEDIATING VARIABLE BETWEEN ACADEMIC PROCRASTINATION AND ACADEMIC ACHIEVEMENT

 13, Pp,1028-1060
AKADEMİK ERTELEME EĞİLİMİ VE AKADEMİK BAŞARI ARASINDA ARACI BİR DEĞİŞKEN OLARAK BAŞARI HEDEF YÖNELİMLERİ
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.404
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

Meral METİN GÖKSU  
SOCIAL STUDIES TEACHERS' VIEWS ON CULTURAL HERITAGE EDUCATION

 13, Pp,1061-1093
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN KÜLTÜREL MİRAS EĞİTİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.352
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

SEHER ÇETİNKAYA , Semra AKTAŞ KUBAL  
THE MESSAGE PROBLEM IN THE CHILDREN'S BOOK: DIARY OF A WIMPY KID

 13, Pp,1094-1142
ÇOCUK KİTAPLARINDA İLETİ PROBLEMİ: SAFTİRİK GREG’İN GÜNLÜĞÜ
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.393
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

Murat Aslan , Sinan UĞRAŞ  
VALIDITY AND RELIABILITY STUDY OF THE SPORTS SCIENCES STUDENTS' JOB FINDING ANXIETY SCALE

 13, Pp,1143-1170
SPOR BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN İŞ BULMA KAYGISI ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.366
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

Süleyman AYDIN , Münevver SUBAŞI  
SCIENCE TEACHERS' VIEWS ON SUSTAINABLE DEVELOPMENT

 13, Pp,1171-1205
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.397
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

Şenol Afacan  
AN ANALYSIS OF THE METAPHORS USED BY THE MUSIC STUDENTS OF THE FACULTY OF FINE ARTS ON THE CONCEPT OF “STRING INSTRUMENTS”

 13, Pp,1206-1235
GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ MÜZİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN “YAYLI ÇALGILAR” KAVRAMINA İLİŞKİN KULLANDIKLARI METAFORLARIN İNCELENMESİ
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.358
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

Esra TÖRE , Ramazan Mert Öge  
THE RELATIONSHIP BETWEEN LEISURE SATISFACTION AND COGNITIVE FLEXIBILITY OF SCHOOL PSYCHOLOGICAL COUNSELORS

 13, Pp,1236-1263
OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARININ SERBEST ZAMAN DOYUMU İLE BİLİŞSEL ESNEKLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.383
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

Yıldıray Karadağ , İbrahim SARI  
PRESERVICE SOCIAL STUDIES TEACHERS’ METAPHORICAL PERCEPTIONS REGARDING ORAL HISTORY AND VIEWS ON ORAL HISTORY METHOD

 13, Pp,1264-1310
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ SÖZLÜ TARİHE YÖNELİK METAFORİK ALGILARI VE SÖZLÜ TARİH YÖNTEMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.391
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

Yavuz ŞEN , Şevki Özer AKÇAY  
INDIVIDUAL INSTRUMENT PRACTICE HABITS OF PROFESSIONAL MUSIC EDUCATION STUDENTS

 13, Pp,1311-1342
MESLEKİ MÜZİK EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN BİREYSEL ÇALGI ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.408
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

Emre SERİN , Mehmet Akif Ziyagil  
THE EFFECTS OF WEEKLY PHYSICAL EDUCATION PLUS CONDITIONING PROGRAM ON THE PHYSICAL FITNESS OF ADOLESCENTS

 13, Pp,1343-1367
HAFTALIK BEDEN EĞİTİMİ ARTI KONDİSYON PROGRAMININ ADÖLESANLARIN FİZİKSEL UYGUNLUKLARINA ETKİLERİ
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.396
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

Furkan DEMİR  
THE ITEM POOL DEVELOPMENT IN MATHEMATICAL LITERACY

 13, Pp,1368-1427
MATEMATİK OKURYAZARLIĞI SORU HAVUZU GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.399
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

HIZIR SEFERİNOĞLU , Gökhan KAHVECİ  
THE ROLE OF SCHOOL ADMINISTRATORS’ DELEGATION LEVELS OF AUTHORITY ON TEACHERS’ BEHAVIORS OF WORK ENGAGEMENT

 13, Pp,1428-1472
OKUL YÖNETİCİLERİNİN YETKİ DEVRİ DÜZEYLERİNİN ÖĞRETMENLERİN İŞE ANGAJE OLMA DAVRANIŞLARI ÜZERİNDEKİ ROLÜ
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.390
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

Ümmühan Öner , Esra Mindivanli Akdoğan  
MIDDLE SCHOOL STUDENTS’ COGNITIVE STRUCTURES REGARDING THE VALUES OF EQUALITY AND JUSTICE

 13, Pp,1473-1501
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN EŞİTLİK VE ADALET DEĞERLERİNE İLİŞKİN BİLİŞSEL YAPILARI
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.345
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

Ahmet Vurgun  
PRE-SERVICE HISTORY TEACHERS VIEWS ON THE NATIONAL STRUGGLE

 13, Pp,1502-1548
TARİH ÖĞRETMEN ADAYLARININ MİLLİ MÜCADELE HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.373
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

Tansel Yazıcıoğlu , Halime Miray Sümer Dodur  
AN ACTION RESEARCH IN INCLUSIVE PRESCHOOL CLASSROOMS: AN EXAMPLE OF INDIVIDUALIZED EDUCATION PROGRAMS (IEPS)

 13, Pp,1549-1585
OKUL ÖNCESİ KAYNAŞTIRMA SINIFLARINDA BİR EYLEM ARAŞTIRMASI: BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI ÖRNEĞİ
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.379
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |

Gülhan KÖÇER  
EVALUATION OF THE PICTURES OF CHILDREN WITH DIVORCE PARENTS IN TERMS OF ATTACHMENT

 13, Pp,1586-1621
BOŞANMIŞ EBEVEYNE SAHİP ÇOCUKLARIN RESİMLERİNİN BAĞLANMA DURUMLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Doi Number :http://dx.doi.org/10.35826/ijoecc.310
Abstract(ENG) | Abstract(TR) | Full Text (PDF) |